悠揚的音樂(lè )響起，來(lái)自新疆和田的維吾爾族姑娘其曼古力就像變了一個(gè)人。“在我的家鄉，我們好像天生就會(huì )跳舞。”看著(zhù)同學(xué)們吃驚的目光，其曼古力耐心講解著(zhù)每一段舞蹈的動(dòng)作要領(lǐng)。

其曼古力是無(wú)錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院視光專(zhuān)業(yè)的大一學(xué)生。遠赴千里求學(xué)并不是一件容易的事情，其曼古力路上就花了近兩天時(shí)間。此前，她從未離開(kāi)過(guò)新疆，一度心里“打鼓”：“我能融入那邊的生活嗎？”

很快，其曼古力的顧慮就打消了。還沒(méi)開(kāi)學(xué)，輔導員邵雪姣就給其曼古力打來(lái)電話(huà)。“來(lái)到學(xué)校，我們就是一家人！”

經(jīng)了解，邵雪姣得知其曼古力來(lái)自單親家庭，家中還有兩個(gè)妹妹。遠赴江蘇求學(xué)，無(wú)疑加重了她的家庭負擔。

邵雪姣立即將相關(guān)情況向學(xué)校作了反映，學(xué)校核實(shí)情況后，第一時(shí)間為其曼古力辦理了助學(xué)金與路費補貼，為其免除后顧之憂(yōu)。到校后，其曼古力的學(xué)習情況成了邵雪姣關(guān)心的問(wèn)題。由于地區教育水平的差異以及適應能力等因素，其曼古力的多門(mén)功課都亮起了“紅燈”。

每周，邵雪姣都會(huì )找其曼古力聊天，詢(xún)問(wèn)并幫助她解決近期學(xué)習和生活中出現的問(wèn)題。交談中，其曼古力告訴邵雪姣，她一直希望用知識幫助家鄉的鄉親。“我想成為一名合格的配鏡、驗光師。”

聽(tīng)著(zhù)其曼古力的夢(mèng)想，邵雪姣心里十分感動(dòng)。她也時(shí)常以此來(lái)激勵其曼古力。

讓邵雪姣欣慰的是，開(kāi)朗的其曼古力很快就與全班同學(xué)打成一片。其曼古力還在微信朋友圈曬出同學(xué)們送給她的牛奶和酸奶，并配文：“我的同學(xué)最?lèi)?ài)我！”

一個(gè)學(xué)期后，其曼古力的成績(jì)逐漸實(shí)現“彎道超車(chē)”。其中，專(zhuān)業(yè)課成績(jì)達到90分。

當學(xué)期臨近尾聲時(shí)，其曼古力決定為同學(xué)們表演一段新疆舞蹈。這是其曼古力第一次上臺表演，此前她只過(guò)節時(shí)在家里跳過(guò)。

從配樂(lè )、服裝，到編舞……其曼古力精心準備。每周4天、每次4個(gè)小時(shí)的排練非常辛苦，但這讓她感覺(jué)很快樂(lè )：“這里就是我的家，我想在這里跳舞。”

在學(xué)校活動(dòng)上，其曼古力優(yōu)美的舞姿、濃郁的新疆風(fēng)情深深吸引著(zhù)臺下的每一位同學(xué)。會(huì )后，不少學(xué)生都主動(dòng)添加了其曼古力的微信。如今，其曼古力的校園生活更加充實(shí)了，在這里，她也找到了人生方向。

相比起外向開(kāi)朗的其曼古力，布依族女孩鄧潔則顯得內向羞澀。貴州姑娘鄧潔是該校2019級室內藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。剛入校時(shí)，鄧潔十分沉默。聊天時(shí)，她的聲音也總是低低的。

俞靜芝是鄧潔的輔導員，她十分關(guān)注這個(gè)沉默內向的女孩。俞靜芝了解到，鄧潔家中還有一個(gè)弟弟，生活條件艱苦。她立即為鄧潔申請了學(xué)費全免的優(yōu)惠政策與4000多元助學(xué)金。

在俞靜芝的鼓勵下，鄧潔還重拾了跳舞的愛(ài)好。

學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，校內遍布著(zhù)竹林。“這個(gè)環(huán)境讓我很熟悉，很像我的家鄉。”在幽靜的竹林里，鄧潔跳起了久違的舞蹈，每天早晨練舞也成了她的生活習慣。

每逢傳統佳節，該校總會(huì )組織教師陪伴不能返鄉的少數民族學(xué)生一起過(guò)節。他們手拉著(zhù)手，唱著(zhù)歌、跳著(zhù)舞。每當這時(shí)，鄧潔就成為大伙兒眼中的“小明星”。

很快，這個(gè)能歌善舞的女孩得到越來(lái)越多同學(xué)的關(guān)注，鄧潔也變得越來(lái)越自信。在今年的黨史學(xué)習教育中，她參加了“百人繪·頌百年”慶祝建黨100周年活動(dòng)。暑假期間，鄧潔還將擔任學(xué)校的資助形象大使，回到家鄉宣傳國家資助政策，幫助更多家庭困難的學(xué)生實(shí)現求學(xué)夢(mèng)想。

該校黨委書(shū)記梁惠娥表示，學(xué)校精準服務(wù)好每位少數民族學(xué)生，安排輔導員近距離“貼身式”幫扶，盡可能解決孩子們生活上遇到的困難、學(xué)習中出現的問(wèn)題，讓他們感受家一般的溫暖，堅定他們前進(jìn)的信心和成才的志向。（記者 李超）